Contenuti

Obiettivi

Metodologie

Attività

1.Costellazioni e immaginazione.

Nascita delle figure con le stelle / costellazioni.

Individuare forme e oggetti noti da mappe stellari mute.

Sperimentare nel confronto la diversità di lettura delle stelle/costellazioni nelle varie persone.

Uso di carte mute delle stelle e disegno di figure immaginarie con le stelle.

Discussione sulle diverse figure immaginate in relazione alle diverse soggettività.

Invenzione di storie sulle costellazioni trovate.

4h

2.Costellazioni e mitologia

Diversità delle figure con le stelle /asterismi e costellazioni in diverse culture

Saper distinguere asterismi di costellazioni in diverse culture.

Confrontare le diverse letture del cielo in base alle diverse culture e mitologie

Lettura di carte di diverse culture: greco-romana, Nord America.

3h

3.Coordinate geografiche terrestri

Latitudine e longitudine

Saper individuare su carte geografiche le coordinate g. dei luoghi

Analizzare griglie di meridiani e paralleli su carte geografiche e mappamondo e loro utilità per localizzare un punto.

Individuare su mappamondo e carte geografiche coordinate di un punto o localizzare una località conoscendo le coordinate geografiche

2h

4.Coordinate astronomiche altazimutali: Azimut e altezza

Coordinate altazimutali delle stelle.

Saper individuare le coordinate altazimutali del sole.

Definire e riconoscere concetto di coordinate altazimutali a partire da attività semplici.

Lavorare all’aperto per individuare la direzione N-S sul pavimento-orizzonte; misurare l’azimut del sole e la sua altezza.

2h

5.Altezza della Stella Polare sull'orizzonte

Collocazione della Stella Polare rispetto all’asse terrestre e sua altezza rispetto a polo, equatore, latitudine locale

Individuare Stella Polare.

Misurare sua altezza su orizzonte.

Analizzare rapporto altezza Stella Polare e latitudine dei luoghi.

Individuare altezza Stella Polare orientando il mappamondo secondo la latitudine dei luoghi.

2h

6.Coordinate astronomiche equatoriali: Ascensione retta e declinazione

Nomenclatura delle stelle e oordinate equatoriali nelle mappe.

Individuare le coordinate stellari su mappe e/o griglie.

Analizzare mappe equatoriali di stelle e dedurre coordinate.

Individuare su mappe coordinate equatoriali di stelle.

2h

7.Dettato stellare

Le coordinate equatoriali.

Riportare su griglie le coordinate delle stelle.

Attraverso l’attività del dettato riuscire a identificare coordinate equatoriali .

Dettato stellare di coordinate equatoriali di stelle di costellazioni circumpolari.

3h

8. Mappe stellari

Le mappe stellari con diversi sistemi di coordinate.

Individuare stelle allo Zenit e posizione Stella Polare a latitudini intermedie .

Individuare principali costellazioni osservabili.

Confrontare mappe stellari con sistemi di coordinate equatoriali e altazimutali e rafforzare i concetti acquisiti.

Confronto mappa stellare equatoriale polare e mappa stellare locale. Confronto di mappe stellari locali con sistemi di coordinate equatoriali e altazimutali.

2h

** Vedere le schede didattiche di L.Corbo, "Smontiamo il mappamondo, orientiamo il mondo e orientiamoci sul mondo" su "Scuola e Didattica" n.17 del 15/5/2002

20h